克拉瑪依精準(zhǔn)教學(xué)云平臺的建設(shè)與應(yīng)用

【摘要】    我國智慧教育行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，政策也推進(jìn)到了“2.0版本”。精準(zhǔn)教學(xué)云平臺是一個課堂教輔的工具，覆蓋了課前（備課）、課中（上課）及課后（作業(yè)）全部教學(xué)環(huán)節(jié)。教師通過精確掌握學(xué)生知識薄弱點后，精準(zhǔn)進(jìn)行輔導(dǎo)，配合靶向作業(yè)的訓(xùn)練，由簡到難，逐步全面掌握知識結(jié)構(gòu)，教師使用后普遍認(rèn)為該平臺充分了解一線老師真實需求，產(chǎn)品完全基于真實教學(xué)場景開發(fā)打磨，讓學(xué)校、教師根據(jù)傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)經(jīng)驗融合信息化技術(shù)，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式。（剩余4091字）