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【摘要】 當前社會對于機電一體化人才的需求量越來越大。在技工院校機電一體化教學落實的過程中，要更好地引領(lǐng)學生扎實掌握理論知識，積極開展操作實踐，為學生提升技能水平、未來步入社會奠定堅實基礎(chǔ)。虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用可以更好地兼顧學生個性化體驗，拓展學生知識面，提升學生實踐創(chuàng)新意識。（剩余4505字）
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虛擬仿真技術(shù)在機電一體化專業(yè)教學中的應(yīng)用
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