紅色文化資源融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐策略
——以初中美術(shù)為例
【摘 要】紅色文化資源融入學(xué)科教學(xué)有利于學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀與文化觀。本文以初中美術(shù)教學(xué)為例,闡述了紅色文化資源融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐策略,從而推動(dòng)教師在教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)中對(duì)紅色文化資源的深入挖掘、分析、應(yīng)用,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正領(lǐng)悟紅色文化資源的育人價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】紅色文化資源 紅色美術(shù)作品 美術(shù)教學(xué)
文化是國家、民族的靈魂和血脈,紅色是中華民族永不褪色的本色和底色。(剩余4045字)
目錄
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- 用紅色資源鑄魂育人...
- 用綜合實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新紅色資源育人...
- 以紅色資源賦能勞動(dòng)教育...
- 共享型區(qū)域資源中心建設(shè)...
- 立德樹人視域下紅色資源融入學(xué)校...
- 認(rèn)知·體悟·...
- 紅色文化資源融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐...
- 基礎(chǔ)教育領(lǐng)域紅色文化的育人機(jī)理...
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