共享型區(qū)域資源中心建設(shè)

——紅色資源育人的一種模式選擇和主要策略

【摘 要】面對內(nèi)容豐富的紅色資源，適應(yīng)以數(shù)字化和泛在性為典型特征的新教育和學(xué)習(xí)形態(tài)的發(fā)展，以高效整合和差異化為鮮明特色的共享型區(qū)域資源中心建設(shè)，為紅色資源實踐育人提供了一種集約化的模式選擇。面向未來，發(fā)揮育人功能的區(qū)域紅色資源中心的共建共享需要立足區(qū)域優(yōu)質(zhì)紅色資源，在政府相關(guān)部門的統(tǒng)籌下規(guī)劃實施。通過數(shù)智化的技術(shù)手段，對紅色資源的教育價值進(jìn)行深入發(fā)掘，以機(jī)制的創(chuàng)新強(qiáng)化圍繞紅色教育資源的組織協(xié)同，構(gòu)建以青少年兒童為主要對象的群眾性紅色教育體系。（剩余5621字）