高中古詩(shī)詞教學(xué)策略的多樣化探索

摘要：新課標(biāo)背景下進(jìn)行古詩(shī)詞教學(xué)，可嘗試多種教學(xué)策略的探索：設(shè)置活動(dòng)，多種形式切入文本；巧聯(lián)篇目，群文閱讀拓寬視野；以讀促寫，提升古詩(shī)詞教學(xué)效果?；诖耍疚囊跃唧w古詩(shī)詞篇目為例，以課堂為主陣地，搞活課堂教學(xué)，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)詞文本閱讀，切實(shí)提高學(xué)生的核心閱讀素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：古詩(shī)詞；教學(xué)策略；合作探究；比較聯(lián)讀；讀寫結(jié)合

古詩(shī)詞閱讀是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn)，在培育學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)方面有著不可替代的作用。（剩余4805字）