讀寫聯(lián)動(dòng)，為高中語文課堂賦能

摘要：閱讀和寫作猶如一對孿生姊妹，關(guān)系親密，互為表里，具有高度的統(tǒng)一性。教師應(yīng)注重讀寫聯(lián)動(dòng)，提高學(xué)生的讀寫能力。本文將重點(diǎn)探討高中語文教學(xué)中讀寫聯(lián)動(dòng)策略，旨在提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高中語文；課堂教學(xué)；讀寫聯(lián)動(dòng)

在新課改背景下，高中語文教學(xué)應(yīng)響應(yīng)政策的要求，對課程教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化升級。閱讀與寫作是語文學(xué)科的兩大核心板塊，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在。（剩余2331字）