新課標(biāo)視域下初中語文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)探究

——以八年級(jí)上冊(cè)第四單元為例

摘要：新課標(biāo)背景下，如何在“教知識(shí)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)“育素養(yǎng)”，是當(dāng)前一線教師面臨的巨大挑戰(zhàn)。本文以八年級(jí)上冊(cè)第四單元為例，根據(jù)課標(biāo)要求設(shè)置情境任務(wù)，根據(jù)單元任務(wù)設(shè)計(jì)單篇教學(xué)，探討單元整體教學(xué)的路徑。

關(guān)鍵詞：單元整體教學(xué)；情境任務(wù)；單篇教學(xué)

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)一步明確和深化了語文課程的性質(zhì)。（剩余2437字）