初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式運(yùn)用探究

摘要：讀寫(xiě)結(jié)合模式一直被廣泛運(yùn)用于語(yǔ)文課堂教學(xué)。教師應(yīng)抓住課文相關(guān)節(jié)點(diǎn)促進(jìn)讀寫(xiě)共生，在以讀促寫(xiě)中實(shí)現(xiàn)作文能力的形成，在以寫(xiě)助讀中實(shí)現(xiàn)閱讀能力的提升，在讀寫(xiě)共生中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的增強(qiáng)。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；讀寫(xiě)結(jié)合；運(yùn)用策略

初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)模式，是教師借助文本閱讀進(jìn)行規(guī)范合理的寫(xiě)作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，并將其運(yùn)用到自己的作文練習(xí)之中，從而實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)共生、相互促進(jìn)的過(guò)程。（剩余2346字）