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摘要：語文作為人文社科，總會談到生命的價值以及含義，語文教師在課堂中可通過課本為學生傳遞生命教育內容。實踐中應做到：優(yōu)化教師形象，進行生命熏陶；基于文本人物，體驗生本內涵；維護生命尊嚴，彰顯生命價值；基于寫作訓練，學會善待生命。打造生命課堂既能夠幫助學生學習學科知識，還可以引導學生形成正確的生命觀，幫助其塑造優(yōu)秀的人格。（剩余2381字）
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高中語文教學打造生命課堂的策略
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