注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘要：文言文始終都是高中語文教學的重點內容和難點內容。實際教學中可行的文言文教學策略有介紹背景知識，調動學生閱讀熱情；引導情感朗讀，豐富學生閱讀體驗；引導總結歸納，深化學生的閱讀理解等。高中階段的文言文教學，教師應當以學生的認知特征及接受能力作為核心基礎，選擇與學情相匹配的教學方式，有效激發(fā)學生文言文學習的熱情和動力，為培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)奠定堅實基礎。（剩余2335字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
優(yōu)化高中文言文教學“三策略”
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com