第三方參與教學質(zhì)量評價的主要方法實踐研究

摘要：第三方參與教學質(zhì)量評價是中職教育的重要方向，目前第三方參與學校教育教學質(zhì)量評價的工作還存在著不足。教師應(yīng)從中職語文學科的教學出發(fā)，結(jié)合學生的實際情況，選擇恰當?shù)目茖W評價方法，可以讓第三方參與的教學評價目標更加順利地得到實現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：第三方參與；教學質(zhì)量評價；方法；實踐研究

教育部發(fā)布的《關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導作用推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》中，進一步提出要建立以行業(yè)企業(yè)為主導的職業(yè)教育第三方評價機制。（剩余2410字）