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摘要:《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》提出:思維能力是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現(xiàn),主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維。思維能力是核心素養(yǎng)中的重要組成部分,為提高初中語文教學(xué)活動的有效性,教師應(yīng)深入分析思維能力具體內(nèi)涵,積極探索初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略。(剩余2513字)
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談初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
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