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整本書閱讀提升中職學生素養(yǎng)的嘗試

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摘要：中職語文教學應當充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，以讓學生能夠早日形成適應未來就業(yè)需要的素養(yǎng)，閱讀教學可以為此奠定基礎(chǔ)。采用整本書閱讀的方式可以優(yōu)化學生的閱讀體驗，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。

關(guān)鍵詞：中職語文；整本書閱讀；學科育人

面向中職學校學生的語文教學，既要追求學生語文素養(yǎng)的發(fā)展，也要追求綜合素養(yǎng)的提升。（剩余2442字）

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