高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的品讀策略

摘要：高中閱讀對(duì)學(xué)生的要求逐漸提高，學(xué)生面臨從淺層品讀向深層理解過(guò)渡的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變閱讀教學(xué)理念，創(chuàng)新閱讀教學(xué)模式，讓學(xué)生掌握賞析語(yǔ)言和品味情感的技巧，從而真正提高學(xué)生閱讀能力。教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)學(xué)生品讀文本進(jìn)行語(yǔ)言賞析，以培養(yǎng)文學(xué)語(yǔ)感，進(jìn)而提升鑒賞水平。

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；閱讀教學(xué)；品讀策略

閱讀教學(xué)一直伴隨著語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行。（剩余2334字）