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教育信息化時代下跨文化交際數(shù)字化課程資源建設(shè)探究與實踐

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［摘           要］  旨在探討跨文化交際課程的數(shù)字化課程資源建設(shè)與實踐，分析當(dāng)前教育信息化背景下數(shù)字化轉(zhuǎn)型對跨文化交際教學(xué)的重要性。開篇首先回顧了教育信息化概念及數(shù)字化課程資源的發(fā)展歷程。隨后結(jié)合跨文化交際課程教學(xué)現(xiàn)狀，指出建設(shè)數(shù)字化課程資源的必要性。（剩余5977字）

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