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［摘 要］ 以虛擬仿真技術(shù)為研究對象，分析了其融入高校思政課實(shí)踐的必要性，提出了高校思政課虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)的原則，并探索了虛擬仿真與高校思政課實(shí)踐教學(xué)改革的方法。研究認(rèn)為，虛擬仿真技術(shù)能夠豐富教學(xué)資源、創(chuàng)造沉浸環(huán)境、強(qiáng)化主體互動，有效提升高校思政課的實(shí)踐教學(xué)效果。（剩余7216字）
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虛擬仿真與高校思政課實(shí)踐教學(xué)改革問題研究
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