貫徹賽教融合理念的高校生涯教育路徑探索與實踐

［摘           要］  促進高質(zhì)量充分就業(yè)是高校就業(yè)工作肩負(fù)的時代使命，生涯教育是就業(yè)育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要載體。當(dāng)前高校生涯教育仍存在系統(tǒng)化不足、內(nèi)涵體現(xiàn)不全、形式相對單一、師資隊伍建設(shè)遲滯等問題。基于首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的設(shè)計理念和釋放的生涯教育信號，以賽教融合為出發(fā)點，探討構(gòu)建以生涯課程、日常指導(dǎo)、生涯咨詢、賽事活動、交互平臺為載體的，全面覆蓋生涯探索期、生涯積累期、決策定向期和沖刺行動期四個生涯發(fā)展時期的，以能力提升為導(dǎo)向的，突出學(xué)生成長實踐的全方位、全過程、立體式的生涯教育路徑體系探索。（剩余6802字）