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摘 要:通過(guò)全面梳理體育教師“五新”教學(xué)能力提升系列師資培訓(xùn)冰雪項(xiàng)目專(zhuān)題培訓(xùn)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)置及其之于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意義,研究認(rèn)為通過(guò)專(zhuān)家講座、主題研討交流、冰雪特色活動(dòng)展示與觀摩、冰雪技能培訓(xùn)等多種形式,可以有效引導(dǎo)教師了解課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中結(jié)合“新教材”實(shí)施“新課堂”、開(kāi)展“新評(píng)價(jià)”和“新作業(yè)”的方法,尤其是課程實(shí)施過(guò)程中大單元教學(xué)計(jì)劃構(gòu)建的意義、路徑和方法,明晰課時(shí)計(jì)劃實(shí)施的策略,提升體育教師關(guān)于全面育人、協(xié)同育人的認(rèn)識(shí),促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。(剩余3509字)
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提升“五新”教學(xué)能力有效推進(jìn)大單元教學(xué)
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