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以比賽為載體 助力中學(xué)體育教師專業(yè)素養(yǎng)提升

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摘 要：為助力中學(xué)體育教師專業(yè)素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展，運用文獻資料法、邏輯推理法等研究方法對重慶市中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽進行系統(tǒng)分析。研究認為：搭建成長平臺，能夠激發(fā)體育教師參賽熱情；多方協(xié)同聯(lián)動，能夠保障體育教師專業(yè)成長；精準定位不足，能夠彌補體育教師個人缺點；提前制訂計劃，能夠提高體育教師備賽成績。（剩余3828字）

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