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摘 要:結(jié)合備賽和參加2024年重慶市中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽的經(jīng)歷,研究認(rèn)為教學(xué)基本功比賽是教師專業(yè)成長的重要路徑和平臺,應(yīng)對教學(xué)基本功比賽要從“解讀—準(zhǔn)備—打磨—升華”四個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)力,其中“解讀”要求全面規(guī)劃,細(xì)化目標(biāo);“準(zhǔn)備”要求腳踏實(shí)地,逐一突破;“打磨”要求反復(fù)錘煉,終有所得;“升華”要求向下扎根,向上生長。(剩余2668字)
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