提升青年體育教師課堂教學(xué)能力的思考與建議

摘 要：通過對(duì)重慶市體育教師技能大賽中暴露的教師存在的問題分析，結(jié)合影響青年體育教師專業(yè)成長的因素，研究聚焦青年體育教師課堂教學(xué)能力提升的有效方法與路徑，采用文獻(xiàn)資料法、田野調(diào)查法、邏輯分析法，從理論梳理入手，輔以全市技能大賽案例、體育實(shí)踐等考察，基于青年體育教師課堂教學(xué)能力提升實(shí)踐分析，得出以下結(jié)論：青年體育教師成長的多維路徑包括強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新教育理念；強(qiáng)化機(jī)制，搭建能力培養(yǎng)平臺(tái)；創(chuàng)新思維，強(qiáng)化課堂教學(xué)能力；強(qiáng)化常規(guī)，提升課堂管理能力等。（剩余3633字）