有效推進(jìn)幼小科學(xué)教育銜接

〔摘    要〕  在幼兒園的教育教學(xué)過(guò)程中，科學(xué)教育是一門(mén)十分重要的學(xué)科，可以培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)。而這一階段的科學(xué)教學(xué)又是為小學(xué)科學(xué)教學(xué)奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期，為此幼兒階段的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)充分做好與小學(xué)階段科學(xué)教學(xué)的銜接工作，以進(jìn)一步強(qiáng)化二者教學(xué)的充分融合。幼兒教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中積極探索優(yōu)化教學(xué)路徑，巧妙地結(jié)合幼兒和小學(xué)教學(xué)階段的差異特點(diǎn)，針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)策略的優(yōu)化和升級(jí)，以更好地實(shí)現(xiàn)為小學(xué)階段科學(xué)教學(xué)奠定基礎(chǔ)的重要教學(xué)目標(biāo)。（剩余4088字）