借助信息技術(shù)增強(qiáng)教學(xué)效果

〔摘    要〕  小學(xué)科學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力的重要途徑，科學(xué)教學(xué)注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身體驗(yàn)探究的過(guò)程，而借助信息技術(shù)融合的教學(xué)組織策略，是推動(dòng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)創(chuàng)新和發(fā)展的重要手段。本文將結(jié)合具體案例，探討信息技術(shù)融合以增強(qiáng)科學(xué)教學(xué)效果和學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的組織策略。（剩余4687字）