長(zhǎng)周期觀察探究實(shí)踐活動(dòng)思考

〔摘    要〕  在以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)核心素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)課中，長(zhǎng)周期觀察探究活動(dòng)不容易完成或完成效果不理想。本文以《月球》一課為例，探討在長(zhǎng)周期觀察探究實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

〔關(guān)鍵詞〕  小學(xué)科學(xué)；長(zhǎng)周期觀察探究實(shí)踐；優(yōu)化方式；提高質(zhì)量

〔中圖分類號(hào)〕  G424               〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A        〔文章編號(hào)〕  1674-6317  （2023）  21-0004-03

所謂學(xué)生核心素養(yǎng)，主要是指學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)課程的過程中，逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，包含科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐、態(tài)度責(zé)任等方面。（剩余4276字）