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〔摘 要〕 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用,其在教育領(lǐng)域中的作用也越來(lái)越受到重視。尤其是在小學(xué)美術(shù)教育中,現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于提高教學(xué)效果、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和審美能力等方面都具有積極的影響。本文探討現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教育中的整合實(shí)踐,分析其應(yīng)用情況和優(yōu)勢(shì),提出針對(duì)小學(xué)美術(shù)課堂的整合方案,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究探討其具體應(yīng)用效果。(剩余4347字)
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