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核心素養(yǎng)視域下義務(wù)教育階段信息科技測評體系重構(gòu)

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中圖分類號：G434文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 論文編號：1674—2117（2025）12-0017—03

信息科技學(xué)科學(xué)生測評的重要性

《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”）強(qiáng)調(diào)信息科技學(xué)科需培養(yǎng)信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新及信息社會責(zé)任四大核心素養(yǎng)?？茖W(xué)的成績評定需涵蓋知識掌握、實(shí)踐能力（如編程、數(shù)據(jù)分析）、合作創(chuàng)新等多維度，以引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余3691字）

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