基于真實情境的初中信息科技主題式教學設(shè)計

——以“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用為例

摘要：本文圍繞互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用中的“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用主題內(nèi)容，以“小夏的圖書館之旅”為主線，依據(jù)課程標準，采用主題式教學策略，引導(dǎo)學生在真實的生活場景中解決問題，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用，以期通過這一教學實踐，提升學生運用互聯(lián)網(wǎng)解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的數(shù)字素養(yǎng)與技能，為初中信息科技教學提供創(chuàng)新思路。（剩余3631字）