創(chuàng)客教育中的“跨學科學習”教學初探

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摘要：本文論述了在創(chuàng)客教育中落地跨學科學習要避免“學科拼盤”“網(wǎng)絡(luò)搜索”等誤區(qū)，并結(jié)合創(chuàng)客社團教學實踐，提出了在創(chuàng)客教育中促進跨學科學習行之有效的做法，以期為廣大一線教師提供參考。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)客教育；跨學科學習；項目教學

中圖分類號：G434  文獻標識碼：A  論文編號：1674-2117（2023）12-0060-03

《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》強調(diào)跨學科主題學習，創(chuàng)客教育通過項目實踐解決指向真實世界的問題，跨學科學習是必然途徑。（剩余3324字）