喚醒·理解·關(guān)聯(lián)·遷移:深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計

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【摘 要】深度學(xué)習(xí)是落實新課標理念的重要載體。它立足知識的本質(zhì)，指向高階思維，幫助學(xué)生從“知其然”走向“知其所以然”。文章基于學(xué)生立場，從問題驅(qū)動、設(shè)計任務(wù)、溝通聯(lián)系、拓展應(yīng)用四個維度進行教學(xué)設(shè)計，指向經(jīng)驗的喚醒、知識本質(zhì)的理解、橫縱知識的關(guān)聯(lián)及方法能力的遷移等高階思維，從而將學(xué)生的學(xué)習(xí)引向深入。

【關(guān)鍵詞】深度學(xué)習(xí) 問題驅(qū)動 任務(wù)設(shè)計 知識關(guān)聯(lián)

深度學(xué)習(xí)是落實新課標理念的重要載體。（剩余4221字）