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任務式教學法在高中音樂鑒賞課堂中的運用

——以《京劇傳統(tǒng)戲：霸王別姬》教學為例

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任務式教學法強調(diào)以任務貫穿整個教學過程，增強學生的學習驅(qū)動力，同時提高課堂教學的實踐性，促進學生自主學習、自主探究，形成良好的學習習慣。本文以高中音樂鑒賞課《京劇傳統(tǒng)戲：霸王別姬》教學為例，對任務式教學法在音樂課堂中的運用展開研究，包括課前預習任務、課堂鑒賞任務、課后實踐任務等，旨在以任務輔助音樂鑒賞知識的傳遞，提高課堂教學效果。（剩余4429字）

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