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【摘要】小學美術“項目化課程”的研發(fā)、設計與實施要注意提煉項目化主題，建構美術項目化課程體系；實施項目化操作，建構美術項目化教學體系；展開項目化反饋，建構美術項目化評價體系。
【關鍵詞】小學美術；項目化課程；項目化教學；項目化評價
項目化教學是以解決問題為指向的、立足于“生本理念”的、基于現實情境的綜合性、跨界性、開放性的學習。（剩余3397字）
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小學美術“項目化課程”的研發(fā)、設計與實施
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