情境激趣，自主發(fā)現(xiàn)：語言文字的靈動積累

【摘要】“語言文字積累與梳理”學(xué)習(xí)任務(wù)群對于學(xué)生積累語言、形成語感、豐富言語經(jīng)驗(yàn)、把握表達(dá)規(guī)律、規(guī)范使用語言文字、增強(qiáng)文化自信、沉淀優(yōu)秀文化基因有著非常重要的奠基作用。積極創(chuàng)設(shè)情境性、探究性的語文實(shí)踐活動，以“為了學(xué)習(xí)的評價”，來激勵學(xué)生積極思考，主動發(fā)現(xiàn)，形成相關(guān)的積累和梳理經(jīng)驗(yàn)。

【關(guān)鍵詞】情境激趣；自主發(fā)現(xiàn)；方法策略；激勵評價；積累梳理

“語言文字積累與梳理”作為唯一的一個基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群，它對于學(xué)生積累語言、形成語感、豐富言語經(jīng)驗(yàn)、把握表達(dá)規(guī)律、規(guī)范使用語言文字等方面，有著極其重要的地位和意義。（剩余3217字）