課堂提問(wèn)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效性實(shí)施策略

【摘要】課堂提問(wèn)是語(yǔ)文課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺少的一部分，通過(guò)教師精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，安排學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題回答，可以引起學(xué)生內(nèi)心的共鳴，增強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)課效率。基于這樣的教育背景，通過(guò)分析現(xiàn)階段課堂提問(wèn)存在的不足，探討課堂提問(wèn)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效實(shí)施策略。

【關(guān)鍵詞】課堂提問(wèn)；小學(xué)語(yǔ)文；教學(xué)；實(shí)施策略

課堂提問(wèn)是教師和學(xué)生在教學(xué)中一種相互影響的方式，它是老師認(rèn)識(shí)和理解學(xué)生課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。（剩余5131字）