注冊帳號丨忘記密碼?
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
【摘 要】本文針對信息技術在幼兒園美術情景創(chuàng)作中的實踐價值、阻力與策略加以分析,分析結果表明,教師應用信息技術可整合網(wǎng)絡資源,打造多種情景,有效啟發(fā)幼兒。為了在美術情景創(chuàng)作中凸顯信息技術的育兒價值,教師要明確育兒目標,保證情境創(chuàng)作鏈接生活,亦需加強多學科聯(lián)動,基于信息技術開展園社共育,繼而提高幼兒園美術教育質量。(剩余2910字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
信息技術在幼兒園美術情景創(chuàng)作中的應用實踐
文章價格:4.00元
當前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com