基于信息技術(shù)的高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探究

【摘 要】本研究基于當(dāng)前流行的信息技術(shù)，如計(jì)算機(jī)模擬、虛擬現(xiàn)實(shí)和在線協(xié)作等工具，設(shè)計(jì)并實(shí)施了一種新的高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。研究結(jié)果顯示，該教學(xué)模式能顯著提升教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和主動(dòng)性，提高學(xué)生對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，學(xué)生的學(xué)習(xí)滿意度和學(xué)業(yè)成績(jī)均得到了顯著提高。該研究為信息技術(shù)在高中生物教學(xué)改革中的應(yīng)用提供了有價(jià)值的借鑒，同時(shí)對(duì)于進(jìn)一步完善并推廣這種教學(xué)模式，提出了有益的建議。（剩余2930字）