基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的小學(xué)音樂教學(xué)模式研究

【摘 要】互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為小學(xué)音樂教學(xué)注入了新的活力，也對(duì)教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及在線資源應(yīng)用能力、課堂活動(dòng)組織能力等提出了更高的要求。基于此，文章遵循小學(xué)音樂學(xué)科本質(zhì)屬性、學(xué)生音樂審美及情感發(fā)展規(guī)律，簡要論述互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)模式建立中的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從情境創(chuàng)設(shè)、資源拓展、游戲化教學(xué)、高效學(xué)習(xí)四個(gè)方面，探究基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的小學(xué)音樂教學(xué)模式。（剩余2870字）