數(shù)字化教學(xué)管理與創(chuàng)新人才培育模式

【摘 要】本文聚焦北京市第四中學(xué)順義分校在智慧教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐，旨在通過(guò)數(shù)字化賦能教學(xué)管理引領(lǐng)教學(xué)新生態(tài)的構(gòu)建，探索創(chuàng)新人才培育的多元化路徑[1]。學(xué)校積極貫徹新時(shí)代黨的教育方針，依托智慧管理塑造數(shù)字化校園新范式，以信息技術(shù)為引擎，優(yōu)化教學(xué)管理，豐富教育資源，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來(lái)人才，體現(xiàn)了數(shù)字技術(shù)在推動(dòng)新時(shí)代教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的引領(lǐng)作用。（剩余4472字）