農(nóng)村中學(xué)編程拔尖學(xué)生并行計(jì)算思維形成的支持策略研究

—— 基于Python多進(jìn)程編程

打開文本圖片集

【摘 要】根據(jù)對(duì)農(nóng)村中學(xué)生在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方面的特點(diǎn)分析，嘗試研究并提出了一種分成三步走的策略，針對(duì)如何遴選常規(guī)編程較拔尖的學(xué)生，及進(jìn)一步支持其并行計(jì)算思維形成的策略。通過(guò)引入現(xiàn)階段科創(chuàng)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐的方式，對(duì)這種支持策略進(jìn)行了可操作性驗(yàn)證；并根據(jù)運(yùn)用這一支持策略后，相關(guān)學(xué)生在并行計(jì)算編程、理論總結(jié)、論文發(fā)表及申報(bào)專利與獲得軟件著作權(quán)方面的實(shí)踐成果，證明了本文所提出的支持策略的有效性。（剩余4817字）