基于沉浸式VR的區(qū)域教學(xué)資源應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研

—— 以南京市浦口區(qū)為例

打開文本圖片集

【摘 要】本文以南京市浦口區(qū)為例調(diào)查分析區(qū)域沉浸虛擬現(xiàn)實技術(shù)教學(xué)資源現(xiàn)狀與需求，分析存在的問題，提出調(diào)動一線教師開發(fā)基于沉浸虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教學(xué)資源與推進區(qū)域教學(xué)改革與創(chuàng)新的思路。

【關(guān)鍵詞】沉浸式VR；教學(xué)資源；區(qū)域現(xiàn)狀；調(diào)查研究

【中圖分類號】G434   【文獻標識碼】B

【論文編號】1671-7384（2023）02、03-055-03

調(diào)研背景

無論是政策指引，還是新課標的要求，都進一步凸顯了基于沉浸虛擬現(xiàn)實技術(shù)（VR）教學(xué)資源的優(yōu)勢與重要性。（剩余3405字）