智慧教育平臺(tái)助力學(xué)?！半p師”課堂

—— 國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校案例

【摘 要】青海省優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)薄弱，大力提倡充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)教育資源。本文通過具體案例介紹了學(xué)校在原有利用錄播遠(yuǎn)程互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)“雙師云課堂”教學(xué)模式基礎(chǔ)上，通過國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)助力“雙師”課堂實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，以改善師資力量、教學(xué)水平、教學(xué)資源等相對(duì)不足的局面。

【關(guān)鍵詞】“雙師”課堂；線上線下；智慧教育

【中圖分類號(hào)】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【論文編號(hào)】1671-7384（2023）01-075-02

國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)前身為“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”，2022年4月初，教育部、中央電化教育館在原有資源平臺(tái)基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代教育發(fā)展的需求以及公平享有優(yōu)質(zhì)教育資源的需要，推出了“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”。（剩余2802字）