“三單”賦能：小學(xué)語(yǔ)文“助學(xué)作業(yè)”設(shè)計(jì)路徑探尋

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【摘 要】本文依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的指導(dǎo)思想，深入探討小學(xué)語(yǔ)文“助學(xué)作業(yè)”設(shè)計(jì)，即“三單”作業(yè)的重要作用及實(shí)踐方法，具體闡述“三單”作業(yè)如何提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】作業(yè)設(shè)計(jì) “三單”賦能 助學(xué)作業(yè)

小學(xué)語(yǔ)文“助學(xué)作業(yè)”為實(shí)現(xiàn)高效語(yǔ)文教學(xué)提供了有力的工具和途徑。（剩余2649字）