“五育融合”視域下國(guó)家課程校本化實(shí)施的價(jià)值旨?xì)w和行動(dòng)特征

一線聲音

【摘 要】指向“五育融合”的國(guó)家課程校本化實(shí)施尋求的是國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)性化落實(shí)，在行動(dòng)特征上堅(jiān)持“一標(biāo)多類”，踐行“一線多面”，倡導(dǎo)“一校多品”。

【關(guān)鍵詞】五育融合 國(guó)家課程校本化 價(jià)值旨?xì)w 行動(dòng)特征

課程是教育的核心構(gòu)成，是整個(gè)教育實(shí)踐領(lǐng)域的重要話語(yǔ)之一。作為教育的核心，課程與教育共生共長(zhǎng)。（剩余2882字）