小學(xué)AI通識(shí)教育課程構(gòu)建與實(shí)施路徑探究

【摘 要】本文通過(guò)深入分析當(dāng)前教育背景與小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，提出一套科學(xué)構(gòu)建與實(shí)施小學(xué)AI通識(shí)教育課程的方案，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)AI的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維與問(wèn)題解決能力，為小學(xué)階段AI教育的有效開(kāi)展提供有益的參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué) AI通識(shí)教育 課程構(gòu)建 實(shí)施路徑

在智能化日益普及的今天，人工智能技術(shù)已成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量，面對(duì)這一趨勢(shì)，教育領(lǐng)域亟需調(diào)整與革新，以適應(yīng)時(shí)代的需求。（剩余2787字）