借助項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，發(fā)展英語思維能力

［摘 要］近年來，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念逐漸得到教育界的重視。小學(xué)英語教師要應(yīng)用這一理念開展教學(xué)實(shí)踐，首先，基于學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)確定項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的組織方式，引導(dǎo)學(xué)生開展體驗(yàn)式、任務(wù)式項(xiàng)目；其次，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究，以學(xué)生為主體，開展知識(shí)整合和信息拓展的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)；最后，搭建展示平臺(tái)，通過主題活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的開展，保障項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的成效，促進(jìn)學(xué)生英語意識(shí)的提升，發(fā)展學(xué)生英語思維能力。（剩余5260字）