課內(nèi)“生根”與拓展“拔節(jié)”的智性融合

——淺談PBL模式下的英語主題教學(xué)

［摘 要］PBL模式以問題為導(dǎo)向，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為具體形式，將其融入英語教學(xué)中，讓學(xué)生通過自主提問、小組討論等方式解決實(shí)際問題，能夠豐富教學(xué)資源，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教師要直面?zhèn)鹘y(tǒng)英語課堂教學(xué)的不足之處，利用PBL模式優(yōu)化英語教學(xué)過程，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施等方面下功夫，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和思辨能力。（剩余5308字）