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[摘 要]在“雙減”政策和新課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下,道德與法治財(cái)商主題作業(yè)特征鮮明,既關(guān)注社會(huì)與生活,又倡導(dǎo)情境式體驗(yàn),主張多元化評(píng)價(jià)。在道德與法治教學(xué)中,財(cái)商主題作業(yè)的設(shè)計(jì)要基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,設(shè)計(jì)課外實(shí)踐調(diào)查;創(chuàng)設(shè)財(cái)經(jīng)體驗(yàn)情境,引導(dǎo)小組合作探究;綜合多元財(cái)商評(píng)價(jià),鼓勵(lì)創(chuàng)新拓展延伸。這樣,能為學(xué)生核心素養(yǎng)與財(cái)商素養(yǎng)的提升奠定良好基礎(chǔ)。(剩余4220字)
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道德與法治財(cái)商主題作業(yè)設(shè)計(jì)探究
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