巧用信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的策略

打開文本圖片集

信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用不僅改變了教師的教學(xué)方法，刷新了傳統(tǒng)、單一的被動式教學(xué)模式，還優(yōu)化了教學(xué)過程，提高了教學(xué)效率。信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用也在一定程度上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了前所未有的提高。但與此同時，教師在利用信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，也存在著一些不足，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余3394字）