立德樹(shù)人在初中道德與法治教學(xué)中的實(shí)踐

在初中階段，道德與法治是一門(mén)重要的學(xué)科，同時(shí)也是落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的關(guān)鍵課程，在思想品德教育中承擔(dān)著重要責(zé)任。然而從實(shí)際教學(xué)情況來(lái)看，當(dāng)前，部分教師將這門(mén)課程看作一門(mén)普通的文化課，普遍存在重智育、輕德育的情況，因此無(wú)法發(fā)揮出道德與法治課程對(duì)提高學(xué)生道德水平的重要作用，這顯然違背了新課改的初衷。為此，教師應(yīng)該依據(jù)實(shí)際情況實(shí)施教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中結(jié)合生活實(shí)際，適當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生滲透一些德育內(nèi)容，深入貫徹立德樹(shù)人的教育理念。（剩余3182字）