提高考核評(píng)價(jià)的有效性促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

作為幼兒教育的啟蒙者和引路人，教師專業(yè)水平的高低對(duì)我國(guó)學(xué)前教育的質(zhì)量具有舉足輕重的影響。那么，如何鑒定教師的專業(yè)知識(shí)水平呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)該建立科學(xué)有效的教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而推進(jìn)幼兒園整體教育水平的提升。

以筆者所在的幼兒園為例，2021年，我園以“幼兒教師考核評(píng)價(jià)校本制度設(shè)計(jì)與實(shí)施研究”的課題項(xiàng)目申報(bào)了漳州市教師綜合評(píng)價(jià)研究的專項(xiàng)課題，并順利被立項(xiàng)。（剩余3608字）