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幼小銜接階段是幼兒閱讀啟蒙的黃金時期，良好的閱讀能力是幼兒順利進(jìn)入小學(xué)的關(guān)鍵素質(zhì)。在這一時期，教師積極前閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與閱讀習(xí)慣，幫助幼兒掌握正確的閱讀方法，可以為幼兒開展后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，有助于促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，教師要培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。（剩余3776字）
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幼小銜接視角下幼兒前閱讀能力的培養(yǎng)
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